分項二 計畫目標

分項計畫二：文藻教師身心靈整全發展計畫

預期目標：

1. 每學期由學務處運促組、諮商與輔導中心、靈修中心與人事室等單位共同研辦1~2場強化文藻教師身心之各類活動與社群（或社團），以安頓教師身心，增加教學活力。

2. 透過完善的作業要點與獎勵機制，以增強教師對於實務教學領域現況之認識；另外，每系每學年並締結至少6件產學合作案（每件金額至少5萬元以上），以引進創新觀念與實務知能，藉以提昇教師本質學能。此外，各學群以二年期倍增計畫為目標，每學年選送教師參加廣度研習達200人次，深度研習達10人次，深耕服務達4人次，藉此吸收產業資訊及實務經驗，並引進實務知識與作法。再者，教師返校後，並依其研習經驗回饋課程設計，裨利實務教學之發展，且各學群每學年至少舉辦3場產學經驗回饋工作坊或研習分享活動，另鼓勵教師產出產學實務經驗個案教材。

3. 各學群依照系訂發展專業核心能力，每學期至少舉辦1場提升教師創新思維與專業知能成長為主題之研習活動；另外，教師發展中心每學年至少辦理1-2次全校性創新教學精進研習工作坊，以導入創新的教學思維與文化。此外，資訊與教學科技中心每學期辦理至少1次資安研習，而教師發展中心每學期至少舉辦1次e化數位教材製作工作坊。

4. 針對優秀教學、研究及服務/輔導人員以及業界專業人才，透過公平合理的彈薪方案，且聘任其擔任專業發展Mentor，不僅能有效留任為校繼續服務，更能帶動其他教師的專業發展。預計每學年至少遴選5名校內優秀教師（教學、研究與服務均優）及遴聘2名業界師資，予以彈薪方案獎勵。 

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