分項計畫一 外語多元特色跨育人才培育計畫

深化「雙外語」＋「就業專業」+「跨領域」學習的外語多元特色發展課程，以培養國家亟需的「雙外語跨領域國際專業博雅人才」，並增進學生的就業廣度與深度

本校鼓勵各外語系學生修習多種外語，若加上「第二專長/就業專業」課程，即可幫助學生運用雙外語結合國際商管、國際事務、傳播藝術、數位內容應用與管理等多元化專業發展取向，以成為「雙外語跨領域國際專業博雅人才」。另方面，非外語系學生則必須副修24個學分的基礎與專業英語課程（註：為其他大學的4-6倍學分）及該系之專業課程，若再加以修習第二外語課程，亦可培養成為「雙外語跨領域國際專業博雅人才」。因此，此次課程精進的主軸核心，乃在前期計畫成果的基礎上，繼續朝結合「雙外語」與「就業專業」，以及「跨領域」學習的方向邁進，務使同學在畢業時，皆能具備「雙外語跨領域國際專業博雅人才」所需的專業職能核心能力。另外，前述所規劃之外語多元特色發展課程，亦將落實「實務教學」與「系統化、精緻化教學機制」，並優化教學設施，以強化其跨領域學習實施成效；並推動教學創新方案，以引導各系（所）、中心積極思考社會發展及人才培育之方向，以調整教師教學模式與學生學習方式。

外語多元專化──強調「雙外語」結合「就業專業」的跨領域學習之課程規劃，培育學生以外語能力為基礎，輔以多元化的專業特色之發展路徑，以增加就業廣度與深度

本校學生的外語能力長期以來已受到產官學界之肯定，本計畫將同時培養其吳甦樂學校之博雅內涵、並充實相關產業領域的職能專業，以協助其學涯轉銜之選擇與發展，提升其服務態度與就業競爭力。

跨領域課程與職能專業實務化──強調「跨領域」的課程規劃與教學實務，並培養學生三創能力，以增進學生職能專業實務能力

規劃跨領域學習與產業實務鏈結的實務化課程與教學，以啟發學生的學習動機，並於學習範疇融入創新、創意、創業之實務操作，期能提高學生職能專業學習之成效。

教學系統化、精緻化與彈性課程規劃──強調「系統化教學理念」與「精緻化教學策略」的落實，全面提升外語多元特色跨領域發展課程之教學品質

系統化教學的設計，乃兼顧教學過程中「計畫、執行、檢核、行動」（PDCA）的每一個環節，期能連結外語系所與專業系所之教學資源；並輔以精緻化教學策略之實施、即優化相關教學施為；同時推展深碗、微型課程，以及學分學程之開設。藉此相輔相成的機制，確保學生按部就班學習，並使「教學」與「學習」皆能事半功倍，進而全面提升教學品質。