|
分項計畫五：多國語實務菁英培育特色計畫──國內外產學合作培育菁英的新典範
計畫理念
本校向來培育學生具備雙外語能力，而部份優秀的學生更積極學習第三種以外的外語，而成為具備多國語能力的外語人才。針對這些具備多國語能力的同學，如果可以讓他們跨領域學習本校已逐漸累積起來的「翻譯與國際會展」與「外語數位傳播」等特色領域（而成為「多國語複譯與國際會展菁英」與「多國語數位傳播菁英」），不僅可以為他們累積更多的就業競爭力，亦可以為國家培育更多頂尖的複合式外語實用人才，更能彰顯本校在這些領域的教學特色。
另外，在前述二項菁英的培育課程上，本校將大膽嘗試「國內外產學合作培育菁英」的新典範，讓教師組成跨領域團隊，實際帶領這些菁英學生針對國內外廠商在「多國語複譯與國際會展」或「多國語數位傳播」的需求，去進行產官學合作式的服務與開發，而從中讓學校、教師、學生與廠商獲利，更讓學生從中獲得寶貴的實戰經驗與實務知能，進而達到菁英培育的目的。
回分項計畫
|
