培訓專業的外語診斷與輔導未來尖兵

為落實技職教育之精神，文藻近年來大力推動學生創新、創意與創業之三創技能之養成，並於98~99年卓越計畫中執行六個結合學習與實習的師生實務專題實作團隊，透過做中學的過程，深化學生之專業技能運用之能力，習得符應產業需求的實務技能，縮短與就業市場之差距，並成就創業經營之潛力。  

英外語能力診斷與輔導中心為育成「外語診斷與輔導試營運團隊」，甄選6名外語能力表現優異的團隊成員，於2月4日展開第一階段4小時培訓工作坊，由陳　美華副校長擔 任指導 老師，帶領團隊成員了解學習風格策略量表，並教授診斷諮商之技巧與方法，並在課程中以分組方式，設計不同教學策略之課程內容，透過分享與修正及診斷實作，導入課程目標與課程內容及學習方針與策略之擬定的相關知能。  

這一場工作坊傳達診斷的核心概念，幫助團隊成員如何解析學生的學習背景與困難，給予適切的學習策略之建議。外診中心亦排定學員於每週指導老師（陳副校長／林一成主任）診斷過程中，在旁見習與實習，透過母雞帶小雞的方式，進行診斷諮詢之技術傳承，讓成員們能早日上線為同學們服務，發揮同儕學習的最佳效益。